职业教育现代化，亿万家庭享利好

【总理同期声】

加快发展现代职业教育。

【政策梳理】

2014年，国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，全面部署加快发展现代职业教育。提出“到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”。

2014年，教育部等六部门制定了《现代职业教育体系建设规划》，系统构建了从中职到研究生的培养体系，打破技术技能人才成长“天花板”。

2015年，教育部、国家发改委、财政部联合发布《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，引领一批普通本科高等学校向应用技术型高等学校转型。

《教育部2017年工作要点》明确提出，将印发实施加快推进职业教育现代化的若干意见。

【受惠人群】

职业院校师生

【影响分析】

与其他教育相比，职业教育更加直接地面向就业，特别是面向青年就业，对于改变亿万家庭的经济状况具有重要意义。

对于无数希望通过教育改变命运的普通百姓而言，让子女接受职业教育越来越成为一种实惠的选择。在我国，平均每年有280万个家庭通过送孩子进入高职实现拥有家里第一名大学生的梦想。

大国尚技，职业教育改变的不只是家庭的命运，还对整个国家的发展意义重大。加快发展现代职业教育，推进现代职业教育体系建设，培养更多高素质、技能型、应用型的产业人才，让中国制造从低端山寨向精品制造转型升级。

特殊教育也要强，民族教育很抢眼

【总理同期声】

加强民族教育，办好特殊教育、继续教育、学前教育和老年教育。

【政策梳理】

2015年，第六次全国民族教育工作会议召开，印发《国务院关于加快发展民族教育的决定》。

2016年，国务院办公厅印发《老年教育发展规划(2016—2020年)》。

《教育部2017年工作要点》明确提出，启动实施第三期学前教育行动计划。

《教育部2017年工作要点》明确提出，启动实施第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)。

【受惠人群】

少数民族师生，学前教育师生，老年、成人继续教育群体

【影响分析】

让每个人都能有所学、有所成，是教育的重要目标。民族教育事关国家的稳定发展，特殊教育让“折翼天使”能更好地飞翔，而继续教育、学前教育、老年教育，为每一个人打通了终身学习的通道。