行政化倾向是社会“官本位”心态的表现

　　全国人大代表、重庆大学校长助理夏之宁告诉记者，在一些高校，有的教授宁愿放弃一些学术成就，也愿意去行政部门当个副处长，或者到行政部门做兼职，这样就有调控资源的权力了。

　　“现在一些留校毕业生，也愿意往科长、处长的岗位上发展，不愿意搞科学研究。”饶子和直言不讳，“有的时候一个处长的位置有多位教授竞争，在大学校园里，这是令人担忧的现象。”

　　“大学的行政化倾向，不是大学或者教育主管部门不作为，而是有其深刻的社会原因。”全国人大代表、中国工程院院士、华中科技大学校长李培根这样说。

　　沈志刚分析说：“行政化倾向不是高校特有的，而是社会上广泛存在的‘官本位’心态在高校的表现，有了权力，就能掌控更多的资源。而高校是我国目前少有的保留着完整的计划经济体制特征的单位，从招生到就业、从专业设置到课程建设、从教师招聘到学校领导任命，从每一项经费的下拨到每一项成果的验收，都是政府在管。”

　　“目前，社会上有一个很清楚的行政体系，高校如果没有现在的管理模式，在运作过程中也会碰到很多困难，比如不知道该和谁对话，找不到主要负责人，让你很难办事，使学校发展受阻。”李培根说，“此次《规划纲要》文本中提出，逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。学校的‘去行政化’要随着政府管理体制的改革，适应国家行政管理体制改革的要求，和社会其他方面配套改革协调进行，逐步推进。” 

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