不久前刚刚出任首都体育学院副院长的棋后谢军，向教育部提出的建议是关于体育教师培养的问题。“不是什么人都能教体育，目前我国农村地区体育师资缺乏，规范教学很成问题，‘十二五’期间要加大体育师资的培养。”

　　全国政协委员、国家体育总局人事司司长史康成希望，在每5年一次的青少年体质监测抽样调查之外，教育部和国家体育总局能够对青少年体质状况进行一次普查，掌握更加翔实的青少年体质状况数据。

　　“学校开展阳光体育，效果为什么不太让人满意?主要还是应试的观念在社会上根深蒂固。因此，我们要在社会上广泛宣传体育对于青少年及人的一生发展的重要性，同时抓好每天锻炼一小时的督导工作。”全国政协委员、北京体育大学校长杨桦建议。

　　来听会的冯建中副局长也讲起了自己的切身体会：“在我老家的农村学校，体育设施还没我小时候好。我上学时经常打一场球出一身汗回家，而现在学校连体育场都没了。”

　　听着委员们的发言，刘利民频频点头，认真地在本上记着。

　　“感谢委员们对学校体育工作的关心。我们回去后一定会逐项研究落实。”刘利民说，“我们有信心与体育总局一起推动阳光体育工作的开展，让每天锻炼一小时惠及所有在校生，使青少年体质不断提高。”

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