全国人大代表李建保：议案让欠发达地区的高校在学科建设方面受益

　　新华网海口2月27日电(记者傅勇涛)“我决定报考海南大学法学专业的研究生，因为法学专业很快就设博士点了，我可以硕博连读了。”海南大学英语专业的学生赵鹏飞喜悦之情溢于言表。

　　海南大学校长、第十一届全国人大代表李建保说，西部地区国土面积占全国71.4%，人口占全国28.6%。由于历史原因和改革开放初期区域倾斜发展的战略，东部地区高等教育得到了快速发展，相比之下，西部欠发达地区的高等教育发展比较缓慢。位于祖国南端的海南大学和西部欠发达地区的高校一样，学科建设、教育教学质量等方面都有待提高，高校对地区经济和社会发展的人才支撑作用相对较弱。

　　为此，去年全国“两会”期间，李建保代表就围绕着欠发达地区重点大学的“211工程”建设、中西部地区的博士点及国家重点学科的增补、高校的高层次人才引进、国家重点科研实验室及国家科学研究基金的区域性合理布局等问题提出了不少的建议和议案。

　　目前，议案中的许多问题已经引起国家有关部门重视并落实。李建保说，教育部、国家学位办的有关负责人就关于欠发达地区的“211工程”大学的建设、博士点及国家重点学科的区域性布局的问题，多次与他取得联系。其中，就博士点的设立、博士点学科的科研软硬件设施、科研人员的学科水平等问题与李建保有多次的书信往来。

　　令李建保代表欣慰的是，他提交的关于博士点及国家重点学科区域性布局的议案已经得到了落实，许多欠发达地区的高校在博士点设立、重点学科建设等方面受益。今年，海南大学将新增3个一级学科博士点、2个国家级重点学科、1个教育部科研重点实验室、1个国家科研重点实验室培育基地，并争取到优秀学生免试推荐到全国一流大学读研资格。

　　李建保代表说：“这是海南大学自2007年8月由原华南热带农业大学与原海南大学合并建校以来，教育部在海南大学首次设立的博士点，将会带动海南高校教育教学质量的快速提高。”

　　教育部、科技部以及国家自然科学基金委员会有关司局负责人说，李建保代表的议案和建议，提出了一些基础学科等领域的建设问题，有力地促进了高教学科建设工作的推进。李建保代表的议案之所以落实率高，一是平时关心收集问题，二是会前注意调研凝练主题，三是将议案有关内容与教育部和科技部等业务部门及时进行沟通，协商解决问题的方案。