许仲梓:瞄准“两个不适应”谋划教育改革
2010年03月10日
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集思广益
网友王淑红:
丰富中小学课程内容
贴合社会发展实际,在中小学的课程里,及时更新、丰富新内容,如交通法规、刑法税法、社会道德公共安全和健康卫生等内容,让孩子们的学习能与时代同步,能满足适应社会的需要。
来自邮件fitan@126.com:
完善高校科研机制
进一步改进高校的学习和科研工作机制,严格把关导师带学生的条件,并加强对导师的审查和监督。规范学术行为,制定行之有效的监控体系,共同营造高效、科学、平等的科研氛围。
网友姜天剑:
关注学科的均衡发展
义务教育的均衡发展,应该把学科的均衡发展考虑在内,使音乐、美术等科目同样受到教育管理者的重视,在师资和教学条件等方面给予关注。
来自邮件qingyun6690137@126.com:
建立现代学校制度
营造民主和谐的氛围,尊重人。监督校长行使权力,建立对校长的客观、科学评价体系。促进区域学校间的均衡发展,可以考虑对校长进行定期轮岗换校。
《中国教育报》2010年3月9日第1版
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