第二，学生资助工作队伍建设努力向世界一流大学看齐。

　　要做好学生资助工作，队伍是关键。为了做好学生资助工作，北京大学努力打造一支层次分明、结构合理的学生资助工作队伍。经过多年探索，北京大学形成了由全校学生资助工作领导小组、高级顾问委员会、学生资助工作委员会、学生资助中心、院系学生资助工作小组构成的五级组织架构。

　　北京大学学生资助中心的岗位设置、人员配备符合资助工作的具体业务需求。聘请相关领域的专家担任高级顾问，由学校财务部专门派驻会计，还吸纳优秀受助学生毕业后从事资助工作。目前，学生资助中心共有工作人员10人。

　　北京大学学生资助中心以学习型队伍建设为主线，加强理论学习和业务研究，比如以网络摘报的方式加强政策学习。建立业务培训体系，支持员工开展业务学习。开展实地调研和境内外工作交流，加强体验式学习。上海地区高校、美国马里兰大学等前来参访。学生资助工作校级表彰实现制度化，还在中心内部开设“创先争优岗”，完善激励机制。

　　第三，专业化中心为学生资助工作精致化发展提供强大推力。

　　近年来，北京大学党委副书记、副校长张彦教授在提出“文明生活、健康成才”理念后又为家庭经济困难学生设计了“绿色成长方案”，而且指出了学生资助工作的精致化发展方向。

　　北京大学学生资助中心作为专业化机构实施绿色成长方案，顺应家庭经济困难学生成长成才规律，从学生入学、在校到毕业实现经济支持、精神关爱、能力锻炼等全过程、全方位资助。

　　北京大学发放的各类资助资金从2006年的1700万元，上升至2010年的3900万元，全面覆盖家庭经济困难学生在校期间的学习和生活费用，实现了应助尽助。

　　学生资助中心积极探索更加符合学生需求的精致化资助模式。比如，探索性地调整助学金项目管理模式，基层院系开展家庭经济困难学生初步认定，学生资助中心直接面向学生服务，承担讲解、指导、填报等大量事务性工作，让学生及时准确了解相关信息。这种模式保证资助资金在学生最需要的时候及时发放。

　　学生资助中心强调对受助学生综合激励、个性服务、因材施教。通过助学金和助学贷款帮助学生解决生活问题，通过奖励和奖学金激励学生刻苦学习，通过“公益之星”评选和“温馨家园”计划营造积极向上的氛围。

　　学生资助中心充分尊重学生需求，积极打造特色资助项目。比如针对新生，引入地方财政解决入学前困难，并将迎新绿色通道打造成“绿色成才大道”。闵维方书记多次莅临绿色通道，关心家庭经济困难学生入学情况，亲自发放爱心礼包。一名藏族学生见到校领导非常激动，感激地拿出哈达敬献给闵维方书记。

　　针对各年级学生需求，实施“燕园领航”计划，为家庭经济困难学生提供全方位指导，周其凤校长亲自担任了领航老师，通过各种方式指导学生成长成才。

　　针对毕业生，实施“燕翔计划”，通过代偿政策引导学生面向基层和西部就业，毕业后在基层工作的学生表现突出，当地政府有些还给北大寄来感谢信。

　　关注重点群体，实施了针对农村和少数民族地区学生的“燕园春雨”计划、针对家庭经济困难女生的“彩虹工程”。这些项目的实施为学生适应大学的学习生活提供了良好的氛围。受助后，农村学生参加反哺农村的实践活动最是积极，少数民族学生以独特方式表达感激，还有女生用纸折出精致的康乃馨送给学生资助中心。

　　为提升育人的集成效应，成立了包括全体受助学生的学生服务总队，学生资助中心指导学生开展能力建设。北京大学党委副书记、副校长张彦教授在2010年纪念“一二·九”运动75周年时专门接见学生服务总队队员，勉励他们成为新时代新青年成长成才的引领者。 

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